Get this course and 1200+ CE Hours with Membership.

Школа ортодонтии Сергея Попова. Модуль 2-3. Диагностика и лечение. Авторские ортодонтические протоколы Сергея Попова. Ортодонтическое лечение пациентов с заболеваниями пародонта

4.86
75 votes
Course details
Course lessons
Course lessons
Lecturers
Reviews

Get this course and 1200+ CE Hours with Membership.

...per year
Installments from NaN undefined per month

What’s included in

  • This online course

Details

7 lessons + 1 free (16h 46min)

Russian

Access to the record for Membership period

Description

Протоколы ортодонтического лечения пациентов с заболеваниями пародонта в авторском курсе Сергея Попова. 

 

Во время обучения вы узнаете:

 

– методики биометрического изучения диагностических моделей челюстей

– способы контроля и направления вращения окклюзионной плоскости на этапах ортодонтического лечения

– протоколы профилактического ортодонтического лечения при дистальной окклюзии

– протоколы профилактического ортодонтического лечения при мезиальной окклюзии

– клинические возможности применения ВАО при различных патологиях окклюзии

– стратегические компоненты планирования ортодонтического лечения у пародонтологических пациентов.

 

Также будут разобраны клинические примеры ортодонтической реабилитации пациентов с различными формами генерализованного пародонтита.

 

Lesson 1.Задачи и объем цефалометрического анализа для эффективного и предсказуемого ортодонтического лечения

– Возможность и направление роста ЗЧА

– Положение челюстей относительно переднего основания черепа

– Инклинация челюстей у подростка и взрослого

– Контроль положения резцов и прогноз эффективности на этапе диагностики и практики

– Определение оптимальной окклюзионной плоскости

– Контроль и направление вращения окклюзионной плоскости на этапах ортодонтического лечения.

Lesson 2.Профилактическое ортодонтическое лечение при мезиальной окклюзии – рациональный подход и возможные ожидания

– Временные границы профилактического этапа

– Основная задача профилактического этапа

– Как повысить кооперацию с родителями и эффективность ортодонтического этапа

– Показания и эффективность использования эластопозиционера-корректора

– Показания и эффективность использования двухчелюстных блоковых аппаратов

– Показания и эффективность использования аппарата Марко Роса

– Показания и эффективность использования каппы МакНамара

– Показания и эффективность использования технологии Sagittal First

– Показания и эффективность использования аппарата 2 х 4.

Lesson 3.Ортодонтическая реабилитация пациентов с заболеваниями пародонта (часть 1)

– Причинно-следственные факторы формирования заболеваний пародонта

– Клинические признаки заболеваний пародонта у ортодонтических пациентов

– Компоненты комплексной диагностики пациентов с заболеваниями пародонта

– Стратегические компоненты планирования ортодонтического лечения у пародонтологических пациентов

– Определение преждевременной окклюзионной интерференции при расширенной методике депрограммирования жевательной мускулатуры и использования шинотерапии

– Преортодонтическая подготовка у пациентов с заболеваниями пародонта

– Обоснование выбора ортодонтической аппаратуры

– Биомеханика при лечении пародонтологических пациентов.

Lesson 4.Ортодонтическая реабилитация пациентов с заболеваниями пародонта (часть 2)

– Последовательность смены назубных дуг при различных аномалиях окклюзии и пародонта

– Пародонтологическое пособие в ходе ортодонтического лечения

– Эффективная интрузионно-экструзионная механика у пародонтологических пациентов

– Контроль формы базальной и альвеолярной дуг в ходе ортодонтической реабилитации

– Клинические примеры ортодонтической реабилитации пациентов с различными формами генерализованного пародонтита

– Ретенционный период у пациентов с заболеваниями пародонта.

Lesson 5.Компоненты и последовательность диагностики перед обсуждением плана ортодонтического лечения пациента

– Квалифицированные вопросы при сборе анамнеза

– Фотометрия

– Открывание рта: симметричность, объем движения нижней челюсти

– Определение преждевременной окклюзионной интерференции при сокращенной методике депрограммирования жевательной мускулатуры

– Изготовление воскового окклюзионного регистрата, повторная внутриротовая фотометрия

– Определение преждевременной окклюзионной интерференции при расширенной методике депрограммирования жевательной мускулатуры и использование шинотерапии

– Биометрическое изучение диагностических моделей челюстей

– Rg - диагностика

– Электромиографическое исследование.

Lesson 6.Профилактическое ортодонтическое лечение при дистальной окклюзии – рациональный подход и возможные ожидания

– Временные границы профилактического этапа

– Основная задача профилактического этапа

– Как повысить кооперацию с родителями и эффективность ортодонтического этапа

– Показания и эффективность использования эластопозиционера-корректора

– Показания и эффективность использования двухчелюстных блоковых аппаратов

– Показания и эффективность использования аппарата Кларка

– Показания и эффективность использования технологии Sagittal First.

Lesson 7.Применение временной абсолютной опоры в ортодонтической практике (ВАО)

– Мифы и клиническая реалистичность применения ВАО в ортодонтической практике

– Ошибки и осложнения, которых можно избежать

– Векторные силы, возникающие при применении временной абсолютной опоры

– Авторские, научно обоснованные методики применения ВАО: при дистальном перемещении боковой группы зубов и ретракции передней, интрузия отдельных зубов и сегментов

– Клинические возможности применения ВАО при различных патологиях окклюзии.

Lesson 8.Эффективное позиционирование брекетов - предсказуемость ортодонтического лечения

– Влияние высоты позиционирования брекета на биомеханику перемещений отдельных зубов

– Индивидуальное расположение брекетов на экваториальной зоне

– Положение брекета контролирующее ротацию и деротацию зуба

– Авторская индивидуализирующая пропись позиционирования брекетов

– Прямая артикуляционная зависимость между позиционированием брекетов и кривой Шпее

– Позиционирование брекетов и эстетика улыбки – мифы и клиническая реальность.

Access this course and 1,200+ more top-rated courses with Membership for.
Or purchase the course separately with access for 180 days for 349 $