Get this exclusive course and 1200+ CE Hours with Membership.

Одномоментная имплантация и немедленная нагрузка: хирургические протоколы

4.17
36 votes
Eduardo Montero
Ignacio Sanz Sanchez
Junying Li
Course details
Course lessons
Course lessons
Lecturers
Reviews

Get this exclusive course and 1200+ CE Hours with

...per year
Installments from NaN undefined per month

What’s included in

Details

5 lessons + 1 free (6h 1min)

Russian

Access to the record for Membership period

Description

Лучшая возможность получить ОНЛАЙН работающие протоколы для одномоментной имплантации с немедленной нагрузкой и без!

 

Мы собрали в отдельном курсе все о немедленной имплантации и нагрузке, чтобы вы смогли проводить полную реабилитацию пациентов за одно посещение.

 

В курсе вы детально разберете:

 

– показания и выбор клинического случая для одномоментной имплантации

– техники атравматичного удаления зубов

– способы презервации лунки

– протоколы одномоментной установки имплантов.

Lesson 1.Биологические аспекты одномоментной имплантации. Ознакомительный урок

– Предсказуемость одномоментной имплантации

– Биология лунки удаленного зуба

– Предотвращение атрофии альвеолярного гребня после удаления зуба путем одномоментной имплантации

– Терапевтическая концепция одномоментной имплантации

– Влияние дизайна импланта на результат лечения

– Показания к имплантации при частичной адентии.

Lesson 2.Биологические аспекты одномоментной имплантации

– Предсказуемость одномоментной имплантации

– Биология лунки удаленного зуба

– Предотвращение атрофии альвеолярного гребня после удаления зуба путем одномоментной имплантации

– Терапевтическая концепция одномоментной имплантации

– Влияние дизайна импланта на результат лечения

– Показания к имплантации при частичной адентии

– Последствия немедленной нагрузки или немедленного временного протезирования

– Показания к применению соединительнотканного трансплантата для улучшения эстетических результатов

– Альтернативы соединительнотканному трансплантату.

Lesson 3.Одномоментная имплантация с немедленной нагрузкой

– Показания для одномоментной имплантации

– Виды лунок после удаления зуба

– Техники атравматичного удаления зуба

– Пространственные изменения после удаления зуба

– Факторы, влияющие на приживление импланта

– Показания для применения костного трансплантата

– Временные реставрации с опорой на импланты:


- Сроки

- Показания

- Техники.


– Формирование идеальной архитектуры мягких тканей

– Мгновенное восстановление функции и эстетики.

Lesson 4.Осложнения одномоментной имплантации

– Предсказуемость лечения щелевидных дефектов

– Техника одномоментной имплантации: видеодемонстрация

– Особенности ушивания раны

– Соединительнотканный трансплантат: важность при одномоментной имплантации

– НКР для увеличения вертикального объема кости

– Осложнения связанные с мягкотканной аугментацией.

Lesson 5.Кератинизированная слизистая вокруг импланта: техники аугментации

– Гистологические различия тканей вокруг зуба и импланта

– Мукогингивальные дефекты вокруг зубов

– Значение кератинизированной слизистой вокруг импланта

– Показания для применения соединительнотканного трансплантата.

Lesson 6.Полный цифровой протокол одномоментной имплантации при тотальной реабилитации

– Виртуализация пациента

– Показания и критерии выбора случая для немедленной нагрузки импланта в условиях тотальной реабилитации

– Как создать виртуального пациента с помощью iPhone

– Протокол создания предсказуемой окклюзии, эстетического и биологического дизайна с помощью виртуального дизайна и CAD/CAM

– Немедленная установка и нагрузка импланта: хирургические методы и ключевые факторы

– Поддерживающая терапия.

Prosthodontics

Treatment methods

Have you chosen a learning format?

 

...

 

One-time purchase

Lessons included
 
6 lessons of that course
Access period
without limits
 
180 days
Price per lesson
...
 
50 $
Total price
... per year
 
249 $ per course
 
 

Lecturers 3

Periodontist in private practice. Research Associate, ETEP (Etiology and Therapy of Periodontal and Peri-implant Diseases) Research Group, Faculty of Odontology, Universidad Complutense de Madrid (UCM) — a leading EFP-recognized research group of 30+ scientists directed by Prof. Mariano Sanz, dedicated to the study of periodontal and peri-implant microbiology, host-bacterial interactions, and therapeutic interventions. Collaborating Professor, Postgraduate Master's Program in Periodontology and Implant Dentistry, UCM.

 

Research contributions in the ETEP framework include clinical studies on the effects of periodontal therapy on systemic and local inflammatory markers, microbiological studies on periodontal pathogens, and participation in EU Horizon-funded consortia on periodontal-systemic disease interactions. Published in peer-reviewed periodontal and implantology journals. International lecturer on periodontology, periodontal surgery, and implant-supported reconstruction.

 

Degree in Dentistry, Universidad Complutense de Madrid (UCM). University Expert in Clinical Periodontology, UCM (2010). Master of Science in Periodontology and Implant Dentistry, UCM (2011–2014). EFP Board Specialist Certificate in Periodontics, European Federation of Periodontology (2014). Active Member, Sociedad Española de Periodoncia y Osteointegración (SEPA). Active Member, European Association for Osseointegration (EAO).

 

Periodontologist, implantologist, and researcher. Associate Professor of Periodontology, Universidad Complutense de Madrid (UCM), Faculty of Dentistry — on faculty since 2010; Coordinator of the Third Year Dental Implantology Course and Collaborating Professor of the Master in Periodontics and Dental Implants, UCM. Medical Director, Clínica SanzMar, Madrid — a specialist periodontology and implant practice. Coordinator, Continuing Education Courses in Periodontology and Implantology, Spanish Society of Periodontology and Osseointegration (SEPA) and UCM. Member, SEPA Foundation.

 

One of the world's most prolific and highly cited clinical researchers in periodontology — h-index 43, 10,764+ citations (Google Scholar, March 2026). Lead author of the EFP S3 Level Clinical Practice Guideline on Treatment of Stage I–III Periodontitis (Journal of Clinical Periodontology, 2020) — with 1,937 citations, one of the most impactful documents in clinical periodontology produced in this decade. Principal contributions also include first-author systematic reviews and meta-analyses on: lateral and vertical ridge augmentation; soft tissue augmentation effects on peri-implant health; abutment characteristics and peri-implant tissue; immediate implant loading; and complications in bone grafting and sinus procedures. Member of the international EFP/EAO working groups drafting multiple European-level clinical practice guidelines. Member, European Association for Osseointegration (EAO).

 

Doctor of Philosophy, Dental Medicine. Dentsply Sirona Implant Fellow. Clinical Assistant Professor, Department of Biologic and Materials Sciences & Prosthodontics. School of Dentistry, University of Michigan. Member of American College of Prosthodontists, American Academy of Fixed Prosthodontics, Academy of Osseointegration.

 

OHI-S is the world's leading educational platform for dentists worldwide!

 

Our core product is training led by the top global speakers in all branches of dentistry. On our platform, you will find courses covering every dental specialty. We offer a comprehensive range of educational formats: congresses, seminars, hands-on workshops, and online courses.

 

We provide education in 7 languages: English, Spanish, Portuguese, German, French, Ukrainian, Russian.

 

Our offline projects take place in the most picturesque locations around the world: Kyoto, Florence, Rome, Bologna, Vienna, Berlin, and Prague. Our clients always have a unique opportunity to combine acquiring valuable knowledge with experiencing rich cultural environments.

 

OHI-S is not just a platform, it’s an entire ecosystem for professionals. Our mobile application, marketplace, and specialized social network connect dentists from all corners of the globe, creating a powerful community for knowledge exchange and collective growth.