КОНГРЕСС
ДЕТСКОЙ СТОМАТОЛОГИИ

Лекция 1.
Лечение кариозных поражений на основе оценки риска развития кариеса

Описание курса:
В этом курсе будет представлена самая свежая информация о научном обосновании и принципах оценки риска развития кариеса и его лечении, которые помогут практикующему врачу оказывать наилучшую помощь детям. Здесь будет обобщена вся наука, лежащая в основе этой концепции «баланса кариеса», которая является ключом к лечению кариеса на основе оценки риска его возникновения. Если превалируют патологические факторы, то кариес прогрессирует. Если превалируют защитные факторы, то кариозный процесс приостанавливается. Будут также описаны инструменты, применяемые в стоматологической практике для лечения кариеса на основе оценки рисков. Внедрение этих инструментов даёт пациентам реальную надежду и позволяет успешно восстановить здоровье полости рта. Это основа для развития дальнейшей практики.

Цели обучения:
По завершении этого курса участники должны иметь возможность:
1. Понять кариозный процесс как бактериальное заболевание и многие факторы, влияющие на дисбаланс микробиома полости рта.
2. Узнать и понять патологические и защитные факторы, связанные с возникновением, прогрессированием и профилактикой кариеса.
3. Понять принципы клинического вмешательства в кариозный процесс и их применения на практике.
4. Провести оценку риска развития кариеса для детей и лечение кариеса на основе уровня риска.

Лекция 2.
МИНИМАЛЬНО ИНВАЗИВНЫЕ ПОДХОДЫ, ВКЛЮЧАЯ ФТОРИД ДИАМИНА СЕРЕБРА ДЛЯ ЛЕЧЕНИЯ КАРИЕСА У ДЕТЕЙ

Описание курса:
В этом курсе будут представлены обоснование и принципы минимально инвазивной стоматологии, включая подробное описание (нехирургических) подходов, используемых в настоящее время для лечения кариеса у детей. Мы обсудим важность оценки тяжести заболевания, поведения и медицинских / социальных индивидуальных факторов для оптимального выбора клинического случая и предоставим обновленную информацию о новейших доступных методах и материалах (включая фторид диамина серебра), проанализируем риски и преимущества, а также плюсы и минусы разных методов.

Цели обучения:
По завершении этого курса участники должны иметь возможность:
1. Понять концепции минимально инвазивной стоматологии и минимально инвазивных методов для оказания помощи детям.
2. Уметь выбирать клинические случаи на основании тяжести заболевания, поведения и других индивидуальных медицинских / социальных соображений.
3. Понять роль фторида диамина серебра (ФДС) и других методов лечения кариеса у детей.
4. Понять принципы клинического вмешательства в процесс кариеса и применения их на практике.

Позитивное поведение в значительной степени зависит от безболезненного стоматологического лечения, а также от ребенка, который считает процедуру приятной и предсказуемой. Для достижения данной цели возможно использование виртуальных технологий. Они в свою очередь могут быть использованы для улучшения общения с детьми о стоматологических процедурах, а также могут помочь детям учиться в соответствии с их когнитивным развитием, чтобы предотвратить проблемы управления поведением, связанным с лечение зубов, и повысить качество стоматологических навыков.
Программа:
- Предоперационная когнитивная стадия и ее значение в детской стоматологии (2 года -7 лет)
- Связь между когнитивным развитием и проблемами управления поведением
- Как учатся дети. Важность профилактики проблем управления поведением
- Roogies - когнитивный инструмент для управления поведением
- Технологии и будущие направления управления поведением детей на стоматологическом приеме

1. Фронтальная группа зубов
- Планирование местосохраняющих конструкций, которые не ограничивает рост
- Съёмный ортодонтический аппарат
- Лингвальная дуга

2. Боковая группа зубов
- Band Loop
- Распорки

3. Требования для идеальных ортодонтических аппаратов

4. Эндодонтическая хирургия временных зубов
- Ампутация корня зуба
- Гемисекция
- Трисекция

Данное исследование посвящено роли биопленки в развитии стоматологических заболеваний, оценке риска и профилактике кариеса у детей и подростков. Самые последние темы касаются контроля биопленки путем использования пребиотиков и пробиотиков для поддержания гигиены полости рта в детском возрасте. Исследование проводилось в основном в клинических условиях, связанных с экспериментальными исследованиями в лаборатории. Д-р Тветман является автором и соавтором более 250 рецензированных статей и внес вклад в написание нескольких учебников. Он является консультантом Шведского агентства по оценке медицинских технологий и оценке социальных служб. Благодаря этому, д-р Тветман участвует в систематических обзорах и фиксирует пробелы в знаниях работников. Среди нескольких заслуженных наград он также получил Премию Выдающихся Ученых от IADR в 2010 году, а также награду IADR Borrow Award в 2011 году.

Аннотация:
«Профилактическая и не восстановительная терапия кариеса у детей - комплексный подход».
Кариес зубов остается глобальной проблемой общественного здравоохранения, поскольку 44% всех людей в мире страдают от кариеса во временных и постоянных зубах. В настоящее время кариес рассматривается как предотвратимое неинфекционное заболевание (НИЗ), имеющее сходные биологические, поведенческие, социально-экономические и жизненные факторы риска с другими НИЗ в рамках метаболического синдрома.
Следовательно, кариес должен подвергаться похожей модели лечения хронических заболеваний. Профилактика кариеса традиционно основывается на воздействии фтора, контроле диеты, правильной гигиене полости рта и антибактериальных средствах. Профилактика кариеса как НИЗ, безусловно, не исключает эти методы, а выводит их в новый контекст. В этой лекции будет дан краткий обзор того, как эти профилактические меры могут влиять на факторы дисбактериоза и способствовать росту связанных со здоровьем кластеров в микробиоме полости рта. Помимо привычных процедур вроде регулярной чистки зубов с использованием фторсодержащих средств и применения фторсодержащих лаков, есть также возможность применения дополнительных технологий, основанных на экологических принципах, для модификации биопленки полости рта. Дополнительно должны быть разработаны методы снижения содержания сахара в пище, замедления метаболизма зубного налета и поддержки функций слюны. Эти методы также должны быть исследованы с точки зрения работоспособности, соответствия и экономической эффективности.

Цель обучения:
• Понять и освоить 4D-цикл («Определить, обнаружить, решить и сделать») для лечения кариеса и оказания помощи в повседневной практике.
• Провести научно-обоснованную доказательную оценку риска развития кариеса, раннее выявление кариеса, принять клинические решения с последующим созданием индивидуального плана лечения детей.

Лекция 1 (90 минут) Эндодонтическое лечение постоянных зубов с несформированными корнями: обновленная информация о традиционных и восстановительных вариантах лечения.

Эндодонтическое лечение постоянных зубов с не закрытым апикальным отверстием является уникальным вызовом для врача. В этой 90- минутной презентации будет рассмотрен широкий спектр традиционных и новых вариантов лечения, включая апексогенез, апексификацию, искусственные апикальные барьеры и регенеративные эндодонтические процедуры. Будут обсуждаться меняющиеся концепции лечения постоянных зубов с необратимым пульпитом и рассмотрены клинические случаи. Использование минерального триоксидного агрегата (МТА) и биокерамических материалов будет представлено и рассмотрено на примерах отдаленных результатов многих последующих анализов клинических случаев с различными уровнями эндодонтического поражения и потери костной ткани.
Будут обсуждаться текущие проблемы в области регенеративной эндодонтии с акцентом на исход для клиницистов и пациентов на примерах многих, хорошо документированных случаях отдаленных результатов.

Лекция 2 (90 минут) Эстетическая реабилитация травматически поврежденных передних зубов у молодых пациентов

Эстетическое лечение травм передних зубов с применением реставрационных материалов на основе композита стало приемлемым вариантом лечения с предсказуемым отдаленным клиническим успехом. В этой 90-минутной презентации сначала будут рассмотрены основные стратегии соединения бонда с эмалью и дентином, а также важность изоляции, а затем будут рассмотрены два наиболее часто встречающихся посттравматических последствия: повторное присоединение фрагмента и реставрация на основе композита класса 4. Советы и лайфхаки для процедур повторного прикрепления фрагментов будут продемонстрированы в различных клинических сценариях, включая переломы коронки, которые требуют различных этапов лечения пульпы, случаи со смещением коронки, стратегии выбора оттенков и правильные методы выравнивания фрагментов согласно графической, пошаговой инструкции.
Принципы выбора оттенков, методики моделирования, морфология и методы полировки будут продемонстрированы на нескольких простых и сложных случаях для композитных реставраций класса 4.